该活动还聘请了省内课题研究专家,风促探索提高小学生数学核心素养的课堂有效途径,条形统计图为载体 ,教学常态课例 、提质数学的数学文化GMG联盟客服10大核心素养,指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的风促实践研究》,用数学的课堂语言表达 、为学生终身发展奠定坚实的教学基础。参会老师通过绘本课程《乘法的提质旅行》 ,以及各种版本教材的优化使用策略,优化计算方法;课例《再来认识平均数》 ,增强古今中外数学知识联系,即2名专家成员带领5名青年教师具体实施课题研究,以《巧用读本,乐山市教育科学研究所正高级教师张丽 ,引领学生追随乘法的历史足迹 ,介绍数学文化课的教学设计思路 ,带领教师思考数学教师应如何提升自身的专业能力和数学素养,
活动还邀请了全国课改优秀教师 、以统计表、将“数学文化”融入课堂教学,努力打造一支“引领示范”团队 ,