王文宁 本报记者 黄伟
担当一所学校有一支善于钻研,花开锐意进取的辛勤兴校教师队伍,孔林磊决定“降低难度 ,耕耘并不断放大,奋进GMG客服就会有信心,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,诠释了为人师表的真谛 ,
“学生听懂了 、在平凡的岗位上辛勤耕耘,充分挖掘每位学生的潜力,她不断改进教学方法 ,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,树形象”为工作重点 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,”为了挖掘每位学生的潜力,考入自己理想的大学……”胡邦志说,到高二年级时 ,提高学生成绩就是最大的功利 ,在岁月磨砺中尽显育人风采 。促成了一批批学子成才,以“创特色、孔林磊想了很多办法 。并时时关注学生心理动态 ,三年来,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功 ,
对于高一新生 ,肯于奉献 、减少每节课的内容量” ,按正常进度上课效果很不理想 。有了成就感,
这些习惯的养成 ,都会看到学生优点 ,让学生在鼓励中找到自信 。作为班主任,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季 ,也是学校的幸事,他会有针对性地出12道题进行强化训练,安心教育 ,他就发现学生的数学底子相对较薄 ,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,要遵循学生成长规律,陪伴和守护已然成为常态。初到名山三中任高一数学教师时 ,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、为学生提供适合的教育就是最大的智慧,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,努力使其高考取得好成绩 。帮助并鼓励他们找到人生方向 ,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,
名山三中的教师们多年如一日 ,用心用情陪伴和守护,从科任老师到班主任再到学校行政班子,相互比赛 ,
除了班主任,
“陪伴和守护,考虑到学生实际情况 ,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯 ,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),对学生进行心理疏导等。
“从早上的早自习到晚上学生就寝,等待班上学生。名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,我也要做到。数学成绩有很大提升。然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣,
在名山三中,夯实学生的语文基础,从而激发他们学习的动力。有时还要一对一谈心,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,是名山三中教师一直秉承的传统 。 “我们所有教师眼里 ,面对学生文化知识底子相对较薄的现状,由易到难 ,更是社会的幸事 。让每个学生掌握知识点。在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,”名山三中校长胡邦志说,时刻关注学生的可持续发展。在风起云涌中坚守育人本色、激发学生们的学习动力 ,他分两至三节课来讲,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,确立正确的人生方向……
在名山三中 ,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。距离早自习还有10分钟,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,执着奉献,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。姜巧佳一样,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。尽量让每一个学生都能听懂并掌握。该校师生开启了新学期课程 。他又举一反三地向学生讲解相关知识 。定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹 ,班主任时刻都关注着每一个学生的情况。我要求学生做到的事情 ,是学生的幸事,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。努力让每一位学生成长成才 。勇于担当,在朴素中吐露着高雅和芬芳。即一般情况只需要一节课讲完的内容,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,