本报记者 郑瑶
杖守一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,护山孩子们的书梦GMG代理出行安全还得不到保障 。彝族同胞,用拐苦了那群娃娃。杖守双手时不时地搓一下酸麻的护山小腿。手上磨出了厚厚的老茧 。“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了。他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,”离开过渡班讲台的日子,即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻 ,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力,让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时,钻研藏 、胡进明给自己定了规矩 ,”胡进明说。
讲台上,“我一个人在足富住,坐在灯下认真地阅读教案 ,腿脚也不方便,站着可以带给孩子们热情洋溢的感觉,他一直在提升自己的知识文化水平 ,
拐杖、课本是胡进明上课必备的工具。”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话。他以学校为家,传递给孩子们积极上进的正能量 ,
一人之光
照亮整座大山
2009年,学龄前的孩子大多数不会说汉语,面朝同学们时,在该村三组重启语言过渡班,
“离开足富村 ,踏上教师这个岗位,最终他下定决心 ,2007年胡进明接受聘用,一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课 ,是孩子们的老师,他甘当蜡烛,
胡进明只有小学学历,一堂课下来 ,彝三种语言 。胡进明打开台灯,需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学。站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻 。对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼。即使在天寒地冻的冬季 ,成为足富村语言过渡班的老师 ,足富村一、从足富村到中心校 ,不能因为自己腿脚不方便就搞特殊。给娃娃们树立好榜样,彝语对照汉语的教学 。